2014秋奥鹏东北财经大学《管理学》在线作业3-1答案

【1】领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者()的职责。
A:监督
B:控制
C:组织
D:评价
答案评价
【2】能力素质包括()。
A:组织指挥能力
B:灵活应变能力
C:改革创新能力
D:筹划和决断能力
E:人际交往能力
答案•组织指挥能力
•灵活应变能力
•改革创新能力
•筹划和决断能力
•人际交往能力
【3】工作效率最高的领导方式是()。
A:专制方式
B:民主方式
C:放任自流方式
D:集体参与方式
答案民主方式
【4】来自下级尊敬的权力是()。
A:惩罚权
B:奖赏权
C:合法权
D:专长权
答案专长权
【5】领导过程是由()等因素所组成的复合函数。
A:领导者
B:媒介
C:环境
D:工具
E:被领导者
答案•领导者
•环境
•被领导者
【6】领导连续流理论是由()提出的。
A:坦南鲍姆
B:菲德勒
C:施密特
D:沙特尔
E:斯多基尔
答案•坦南鲍姆
•施密特
【7】十大条件理论认为领导者应具有的条件包括()。
A:合作精神
B:品德高尚
C:敢担风险
D:勇于负责
E:组织能力
答案•合作精神
•品德高尚
•敢担风险
•勇于负责
•组织能力
【8】“途径─目标”理论是由()提出的。
A:弗鲁姆
B:菲德勒
C:耶顿
D:罗伯特.豪斯
答案罗伯特.豪斯
【9】靠权力和强制命令让人服从的领导工作方式属于()。
A:专制方式
B:放任自流方式
C:民主方式
D:集体参与方式
答案专制方式
【10】形成领导风格的决定性因素是()。
A:政治素质
B:指示素质
C:心理素质
D:能力素质
答案心理素质
【11】管理中运用强化理论以改造行为的方式一般有()。
A:积极强化
B:消极强化
C:衰减
D:奖励
E:惩罚
答案•积极强化
•消极强化
•衰减
•惩罚
【12】进行有效激励的要求包括()。
A:善于发现和利用差别
B:奖励组织期望
C:激励时要因人制宜
D:系统设计激励策略体系
E:掌握好激励的时间和力度
答案•善于发现和利用差别
•奖励组织期望
•激励时要因人制宜
•系统设计激励策略体系
•掌握好激励的时间和力度
【13】工作设计的发展经历了()几个阶段。
A:工作简单化
B:工作扩大化
C:工作丰富化
D:工作程序化
E:工作系统化
答案•工作简单化
•工作扩大化
•工作丰富化
【14】按沟通信息的流动方向可以把信息沟通分为()。
A:下行沟通
B:上行沟通
C:双向沟通
D:横向交叉沟通
E:纵向沟通
答案•下行沟通
•上行沟通
•横向交叉沟通
【15】控制论的发展过程经历了()几个阶段。
A:创建阶段
B:经典控制论时期
C:大系统控制理论时期
D:现代控制理论时期
E:孕育阶段
答案•经典控制论时期
•大系统控制理论时期
•现代控制理论时期
【16】专门方法预算包括()。
A:弹性预算
B:滚动预算
C:零基预算
D:经营预算
E:财务预算
答案•弹性预算
•滚动预算
•零基预算
【17】在设计管理控制系统时对人的行为可以有的假设是()。
A:创造性
B:社会性
C:控制性
D:基本理性
E:道德性
答案•创造性
•社会性
•控制性
•基本理性
•道德性
【18】以下()是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观。
A:客户至上
B:终身学习
C:团队精神
D:双向沟通
E:物资奖励
答案•客户至上
•终身学习
•团队精神
【19】一个较好的控制体系一般包括()。
A:实物标准
B:财务标准
C:无形标准
D:目标标准
E:有形标准
答案•实物标准
•财务标准
•无形标准
•目标标准
【20】管理审计以()为评价准则。
A:管理方法
B:管理原理
C:管理对象
D:管理职能
答案•管理原理