奥鹏2014秋福建师范大学《现代教育技术》在线作业二答案

V2014年秋福师《现代教育技术》在线作业二答案
1.发现教学法是(B)提出的。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.克拉夫基
满分:2分
2.社会学习理论的创立者是(A)
A.班杜拉
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
满分:2分
3.(C)是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。
A.教学大纲
B.学习者特征分析
C.学习评价
D.教案
满分:2分
4.操作条件作用学习理论的代表人物是(B)
A.桑代克
B.斯金纳
C.班杜拉
D.乔姆斯基
满分:2分
5.计算机网络中,互联网的地理覆盖范围是___D_____。
A.约几公里
B.几到几百公里
C.几百到几千公里
D.几千到几万公里
满分:2分
6.幻灯机开机时,应___B_____。
A.先开灯开关,再开风扇开关
B.先开风扇开关,再开灯开关
C.可以同时打开灯开关和风扇开关
D.只开灯开关
满分:2分
7.用韦斯特莱传播理论解释教学过程,___C_____是“把关人”。
A.教材的编制者
B.教学管理者
C.授课教师
D.学生
满分:2分
8.(D)的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A.教科书
B.教师
C.学生
D.教学内容
满分:2分
9.下列陈述不正确的是___D_____。
A.教育技术的范围比电化教育广泛
B.教育技术的目的是追求教育的最优化
C.视觉教育是教育技术的前身
D.教育技术研究和实践的对象是教学过程
满分:2分
10.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机,通常采用________。(B)
A.帧捕捉卡
B.视频捕捉卡
C.视频转换卡
D.视频叠加卡
满分:2分
11.将幻灯片装入片盒时,幻灯片应___B_____。
A.图像倒立,正像背向光源
B.图像倒立,正像面向光源
C.图像正立,正像背向光源
D.图像正立,正像面向光源
满分:2分
12.以下文件格式中,___A_____属于声音文件。
A..WAV
B..JPG
C..BMP
D..AVI
满分:2分
13.当媒体用于传递以教育为目的的信息时,被称为(C)
A.学习媒体
B.视听媒体
C.教学媒体
D.大众媒体
满分:2分
14.以下各种经验中,___D_____不属于观察的经验。
A.广播录音
B.幻灯投影
C.电影电视
D.参与演戏
满分:2分
15.教育技术的研究对象是___D_____。
A.教育科学
B.硬件技术及软件技术
C.信息技术
D.学习过程与学习资源
满分:2分
16.“掌握学习”教学模式由(A)个环节组成。
A.5
B.2
C.3
D.4
满分:2分
17.掌握学习的代表人物是(A)。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.克拉夫基
满分:2分
18.我国使用____D____彩色电视制式。
A.PAL-I制式
B.SECAM制式
C.NTSC制式
D.PAL-D制式
满分:2分
19.按照智力特性的复杂程度,____C____不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。()
A.知识
B.理解
C.思辨
D.应用
满分:2分
20.用录音机录制教材时,如果录音机上没有磁带选择开关,那么应使用____A____录音。
A.普通磁带
B.钴带
C.铬带
D.金属带
满分:2分
21.____D____具有逻辑判断和运算功能。
A.幻灯投影媒体
B.广播录音媒体
C.电视录像媒体
D.计算机媒体
满分:2分
22.指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的,通常用(C)来表示每一项指标的重要程度。
A.百分比
B.量化指标
C.权重系数
D.复杂度
满分:2分
23.(B)是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
A.教学设计
B.教学策略
C.教学目标
D.教学大纲
满分:2分
24.美国著名教育家戴尔(E.Dale)于(B)年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A.1945
B.1946
C.1947
D.1948
满分:2分
25.我国的电化教育萌芽于____B____。
A.19世纪末
B.20世纪20年代
C.20世纪40年代
D.20世纪60年代
满分:2分

26.下列有关幻灯投影设备的使用,___C_____是不规范的。
A.幻灯机关机时应先关灯开关,再关风扇开关
B.幻灯机的仰角不能超过10°
C.暂时不让学生观看投影银幕时,盖上反射镜
D.投影银幕上方要前倾15°左右
满分:2分
27.目前我国的教育、教学工作中,常用的录像带的格式是___C_____。
A.1/4英寸
B.1/2英寸β型
C.1/2英寸VHS型
D.3/4英寸U型
满分:2分
28.中央广播电视大学创办于(B)
A.1976年4月
B.1979年2月
C.1980年9月
D.1979年12月
满分:2分
29.教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容,一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是(A)
A.集体教学
B.个别教学
C.小组教学
D.远程教学
满分:2分
30.国外现代教育技术的初创时期的时间为(B)
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪40年代
满分:2分
31.教学设计所面对的问题目标状态,是由(D)的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学大纲
满分:2分
32.教育技术的根本目的是(A)
A.追求教育的最优化
B.改进教学技术
C.引进各种媒体
D.促进教育改革
满分:2分
33.通常把为实现一定的教学目标,采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为(A)。
A.计算机教学
B.多媒体教学
C.视听教学
D.计算机辅助教学
满分:2分
34.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于___A_____。
A.表演型
B.图解型
C.讲授型
D.演示型
满分:2分
35.以下四种电视信号传送方式,____C____图像质量最好。
A.射频信号
B.复合视频信号
C.分量视频信号
D.分离视频信号
满分:2分
二、多选题(共6道试题,共12分。)
V
1.布鲁纳认为,一个教学的理论应包括(ABCDE)
A.事先为学习者安排学习的最佳经验
B.为学生的最佳理解提供一种知识结构
C.提示所学材料的最佳顺序的详细说明
D.成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质
E.在学校环境中激发思想的程序
满分:2分
2.贝罗的传播模式把传播过程分为四个基本部分,分别是(ABCD)
A.信源(SOURCE)
B.信息(MESSAGE)
C.通道(CHANNEL)
D.受播者(RECEIVER)
满分:2分
3.进行教学设计的意义有(ABC)
A.实现教学工作的科学化
B.教育理论、教育原则的应用与贯彻,必须解决可操作的问题
C.各种教学媒体的应用和开发,必须建立在对教学过程系统研究的基础上
D.实现教学工作的系统化
满分:2分
4.经验之塔包括(ABC)三大类
A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.听的经验
满分:2分
5.多媒体有许多特征,归纳起来主要有三个,即(ABC)
A.集成性
B.控制性
C.交互性
D.开放性
满分:2分
6.在教学实践中使用媒体的目的有哪些?ABCD
A.突出教学重点,解决教学难点
B.提供教学资料并创设教学情境
C.提供教学示范
D.启发学生思考
满分:2分
三、判断题(共9道试题,共18分。)
V
1.一般而言,长期目标的陈述可以笼统一些,近期目标陈述就要具体和精确.B
A.错误
B.正确
满分:2分
2.范例教学方法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其它方面,进一步发展所学知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。B
A.错误
B.正确
满分:2分
3.教学设计的研究对象是教师教的过程A
A.错误
B.正确
满分:2分
4.加涅认为教学的设计属于学习的内部条件A
A.错误
B.正确
满分:2分
5.媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价,提高媒体产生的功效。B
A.错误
B.正确
满分:2分
6.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标B
A.错误
B.正确
满分:2分
7.教育技术是我国的特有名词A
A.错误
B.正确
满分:2分
8.基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。A
A.错误
B.正确
满分:2分
9.发现教学法要求学生不用具备任何预备知识和技能A
A.错误
B.正确
满分:2分