电大个案工作学习周期04任务答案

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一、多项选择题(共 20 道试题,共 100 分。每题至少2个或2个以上答案。)
1. 心理社会治疗模式的实施程序包括下列哪些?( )
A. 建立关系
B. 心理社会研究
C. 诊断
D. 治疗
E. 提供支持
2. 心理与社会研究的步骤包括下列哪些选项?( )
A. 初次会谈
B. 签订服务协议
C. 资料收集
D. 个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距。
E. 个案工作者协助案主认识自己的现实状况。
3. 下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是( )。
A. 对案主目前呈现的问题及形成因素的分析。
B. 个案工作者对案主无条件的关怀。
C. 了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。
D. 对案主的家庭环境与家庭因素的分析。
E. 对案主个人生活经验与行为特质的分析。
4. 反映沟通动力技术的目的是发展案主的洞察力,主要包括下列哪些类型?( )
A. 直接影响
B. 人在情景中反应讨论
C. 心理模式动力反映讨论
D. 人格发展讨论
E. 支持
5. 行为主义的发展主要包括三个重要代表人物,他们是(BDE )。
A. 巴甫洛夫
B. 班杜拉
C. 明纽秦
D. 华生
E. 斯金纳
6. 下列几种行为治疗技术,以抗条件作用作为理论基础的是( )。
A. 厌恶疗法
B. 系统脱敏法
C. 满灌疗法
D. 快速脱敏法
E. 自我管理
7. 罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有( )。
A. 自我概念和现实经验的一致
B. 自我概念与现实经验的矛盾与冲突
C. 自我概念与现实经验的脱节
D. 自我概念偏低
E. 自我概念偏高
8. 在人本治疗法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是( )。
A. 以工作者的态度促进案主改变人格,而不是依靠工作者的专业知识、理论或者技术。
B. 工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛,以利于促进案主的自我成长。
C. 表现真诚和关怀的态度。
D. 工作者事先不应该对案主作任何价值判断
E. 工作者在和案主进行接触时,要完全抛开工作者角色对自身的限制,将自己本身视为促进案主改变的一种工具。
9. 下列选项中属于非理性信念的是( )。
A. 个体要求生命中所有人都赞赏和爱自己是不可能的。
B. 个体应该或至少在某一方面有所成就,才能成为有价值的人。
C. 对于道德品质卑劣的人应该毫不留情的予以谴责和惩罚。
D. 一个有理性的人应该知道情绪可以是可以由自己控制的。
E. 对于危险和灾难性的事件应该给予不断的关注。
10. 下列不属于理性情绪治疗模式的应用范围的是( )。
A. 完美主义者
B. 智障人士
C. 精神病人
D. 儿童
E. 老年人
11. 结构家庭模式认为,家庭结构包括( )。
A. 次系统
B. 边界
C. 身份
D. 责任分工
E. 权力架构
12. 关于在结构家庭治疗模式中采用的技巧下列说法正确的是( )。
A. 重演是指让家庭成员重演交往过程,工作者可以从旁指导。
B. 在采用集中焦点技巧时,个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题,以使其他成员能不受干扰地说出心里话。
C. 对于情绪不稳定的案主,不宜采取似非而是的技巧
D. 个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果,需要长篇大论,滔滔不绝。
E. 遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候,个案工作者可以跟随家庭成员的话题。
13. 下列属于结构家庭治疗模式的特点的是( )。
A. 强调治疗目标的总极性
B. 强调个人改变的层次性
C. 强调直接的、单对单的谈话方式
D. 强调把改变家庭成员的交往方式作为重点
E. 注重此时此地的现实状况。
14. 在结构家庭治疗模式中,关于工作者进入家庭的技巧可以采取以下哪些?( )
A. 首先跟随家庭规则和习惯,不易过早过急去打破原有的习惯。
B. 可以根据所观测到的情况进行一个价值判断。
C. 让家庭成员相互了解,根据新标准重新审视家庭。
D. 可以模仿家庭成员的行为方式等和家庭成员沟通。
E. 重演
15. 萨提亚认为,低自尊的形成条件包括( )。
A. 低自尊的父母容易培养出低自尊的子女。
B. 父母能满足子女生理上的需要,但态度上是漫不经心的。
C. 父母漠不关心子女,推卸责任。
D. 父母操纵性方式导致子女不能自主和独立。
E. 父母对孩子的反应迟钝、混乱。
16. 在萨提亚的家庭沟通模式中,一个很重要的概念是表里一致,主要是指哪些方面需要同时顾及。( )
A. 心理
B. 自我
C. 生理
D. 他人
E. 情境
17. 萨提亚将表里不一致的沟通方式分为四种,下列说法正确的是( )。
A. 讨好型是指一种忽略自我、讨好别人的方式来换取别人的认同。
B. 责备型是指忽略自我、在行为上常常指责攻击别人的方式。
C. 超理智型是指忽略了自我和他人,通过防卫方式向外部表现自己的能力来掩饰内心的脆弱。
D. 打岔型是指忽略了情境,通过打断别人来引起别人的重视。
E. 打岔型实际上不但忽略了情境,也忽视了自我和他人。
18. 关于联合家庭治疗模式的治疗技巧,下列说法正确的是( )。
A. 在结初期强调个案工作者应采用表里一致的沟通方式和家庭成员互动沟通。
B. 转变期的过程包括觉醒、接受和经验。
C. 在巩固期可以采用赋予旧经验以新的解释。
D. 萨提亚所建立的最完整、全面的治疗工具是沟通游戏。
E. 自我环是个案工作者利用喜剧形式帮助案主认识和整合自我的不同部分。
19. 关于现实治疗法对人性的看法,下列说法正确的是( )。
A. 人类的自我认同需求可以分为正面的认同和反面的认同。
B. 人类应该以3R原则来安排自己的生活。
C. 采纳人本主义的观点
D. 个人与他人的交往对自我认同的影响最大。
E. 个人应对其选择的行为及后果承担责任。
20. 在现实治疗模式中,在协助案主重新制定计划时,两个重要原则是( )。
A. 要案主必须做出承诺
B. 拒绝放弃
C. 不接受案主借口
D. 排除惩罚
E. 询问案主目前的能力

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