适用专业：小学教育文档字数：8294 个字，共 13页参考论文包含：封面、目录、摘要、正文、参考文献下载后请使用wps或word软件编辑摘要近年来，网络的崛起正全面改变着青少年儿童的生活方式，互...

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摘   要 当前，伴随着新课程改革，“减负”、“向40分钟要质量”等各项工作得到有效落实，打造有效课堂成为广大教育工作者争相研究的课题，且已取得了不少成果，本文在借鉴成功经验的基础上结...

摘   要 学生是教育的对象，学生是自我教育和发展的主体，学生是发展中的人。新课程遵循：“以学生发展为本”理念，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式。自主探究，就是让每个学生围绕教...

摘要 学校与家庭合作可以把彼此的资源结合起来，这样可以放大彼此的优势，弥补存在的缺陷。在当前社会中我国家校合作中存在着很多问题。如：交流频率较低，不能充分利用电子网络平台；家长会交...

摘要 当前，农村小学的教育模式僵化问题比较普遍，缺乏对教学设计的理念，特别是在小学数学的课堂上，部分数学老师还在沿袭固有的教学模式，不接纳、不采取生活化、儿童化的教学设计理念。但是...

摘要 良好的师生关系是教书育人的前提，师生关系融洽与否，在小学教育中起着重要的作用。然而，如何才能塑造良好的师生关系呢？用怎样的教育机智，怎样使用教育机智，能够化解师生相处的紧张气...

适用专业：小学教育 摘 要 班级管理工作离不开班级主体——学生。有效的班级管理是维护正常教学秩序，保证教学质量，实现育人目标的可靠保障。班级这个群体是由很多个不同的个体组合而成，他们...

适用专业：小学教育 摘要 小学是一个人学习习惯与思维方式养成的基础阶段，尤其是对于刚步入学校接受系统知识教育的孩子而言，更是如此。文章基于小学数学现行教材优势分析，进一步探究了小学数...