一、简答题（共 10 道试题，共 100 分。） 1.  简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 2.  语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 3.  语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容...

一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 与封建时期的中国不同，16世纪以来的西欧通常奉行（ ）政策。 A. 抑商 B. 闭关锁国 C. 重本轻末 D. 重商主义 2. 对世界商业与贸易的影响十分巨...

一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（ ） A. 伽莫夫 B. 哈勃 C. 康德 D. 爱因斯坦 2. 目前世界上使用人数最多的语言是（ ）。 A. 英语 B. ...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。 A. 朱利安 B. 索科洛娃 C. 塔西陀 D....

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。 A. 古罗马、古...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“ （）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。 A. 历史性 B. 国际性 C. 民族性 D. 传统性 2. 朱利安...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。 A. 古罗马、古...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。 A. 《比较教育》 B. 《比较教育研究》 C. 《教育年鉴...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“ （）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。 A. 历史性 B. 国际性 C. 民族性 D. 传统性 2. “比较...

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。 A. 生物学 ...