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"试题 1:将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者(     )
A. 罗威
B. 林布隆
C. 托马斯·戴伊
D. 威廉·邓恩"
"试题 2:“问题界定之父”是学者(     )
A. 德瑞
B. 安德森
C. 林布隆
D. 格斯顿"
"试题 3:公共政策问题的论证中政策问题的(    )是政策问题的最低层次。
A. 二级论证
B. 一级论证
C. 小论证
D. 功能论证"
"试题 4:卡尔.帕顿和大卫.沙维奇在(    )一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
A. 《政策分析中的问题界定》
B. 《公共政策分析导论》
C. 《公共政策分析和规划的初步方法》
D. 《理解公共政策》"
"试题 5:(     )的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。
A. 政策问题
B. 政策议程
C. 政策对象
D. 政策目标"
"试题 6:由负责政策制定的具体组织来进行的是(     )
A. 一级论证
B. 功能论证
C. 二级论证
D. 小论证"
"试题 7:由政府的决策机构做出的论证是(      )
A. 二级论证
B. 一级论证
C. 小论证
D. 功能论证"
"试题 8:所有的政策问题都源于(     )
A. 大众传媒的传播
B. 突发事件
C. 领导者的需求
D. 个人问题"
"试题 9:到目前为止,对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰·W.金登的(     )
A. 多源流分析模型
B. 动员模型
C. 外在创始模型
D. 内在提出模型"
"试题 10:政策问题中的(   )是最高级的论证。
A. 一级论证
B. 功能论证
C. 小论证
D. 二级论证"
"试题 11:威廉.N.邓恩从政策问题的结构角度把政策问题划分为(    )。
A. 结构适度
B. 结构不良
C. 结构优良
D. 结构平衡"
"试题 12:公共政策问题构建的步骤包括(    )
A. 以“问题感知”体悟“问题情境”
B. 以“问题陈述”建立“正式问题”
C. 以“问题搜索”认定“元问题”
D. 以“问题界定”发现“实质问题”"
"试题 13:美国学者詹姆斯.E.安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括(     )
A. 传媒曝光
B. 政治领导者
C. 危机事件
D. 抗议活动"
"试题 14:政府认同社会问题并使其成为公共政策问题的条件:
A. 属于政府能力范围内的事务
B. 属于政府职能权限范围内的事务
C. 政治领导者的需求
D. 大众传媒的曝光"
"试题 15:层次分析的技术可以帮助分析者分清楚的原因包括(    )
A. 受控的原因
B. 客观原因
C. 似然的原因
D. 可能的原因"
"试题 16:综摄法的运用中分析者可以进行的类比有(      )
A. 直接类比
B. 符号类比
C. 想象类比
D. 个人类比"
"试题 17:头脑风暴法需要遵循的原则有(     )
A. 保持开放性
B. 确保结果的整合
C. 适时把握讨论的度
D. 人员的选择应该具有针对性"
"试题 18:多角度分析有(     )
A. 经济角度
B. 个人角度
C. 技术角度
D. 组织角度"
"试题 19:美国学者罗杰·科布和查尔斯·爱尔德将政策议程分为(     )
A. 正式议程
B. 实质性议程
C. 象征性议程
D. 系统议程"
"试题 20:美国学者罗杰·科布的政策议程模型分为(    )
A. 多源流分析模型
B. 内在提出模型
C. 动员模型
D. 外在创始模型"