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1. 常用的多媒体教学系统不包括（ ）。
A. 多媒体网络教室
B. 翻转课堂
C. 多媒体学习中心
D. 微格教学系统
2. 下列不属于信息化教学设计的基本原则的是（ ）。
A. 注重对教师教学能力的培养
B. 注重教学情境的设计与转换
C. 注重利用各种信息资源支持学生的学习
D. 注重“协作学习”与团队合作
3. 随着信息技术的快速发展，已经成为顺应时代发展的必然趋势的是（ ）。
A. 传统教学
B. 信息化教学
C. 自主式教学
D. 探究式教学
4. 教育信息化将各种教学信息以声音、文本、图形/图像、动画、视频等形式来呈现给学生体现的特点是（ ）。
A. 处理和存储的数字化
B. 过程的智能化
C. 传输的网络化
D. 资源的开放性
5. “提供信息素材，联系社会生活的能力”属于教师信息化教学能力的（ ）。
A. 信息素养能力
B. 信息化教学设计能力
C. 信息化教学实施能力
D. 信息化教学评价能力
6. 教学模式的构成要素不包括（ ）。
A. 思想理论基础
B. 教学目标
C. 多样性
D. 操作程序
7. 关于信息化教学环境建设的作用，下列说法错误的是（ ）。
A. 满足现代学习资源需求的条件
B. 提供现代学习资源利用的条件
C. 提供现代学习过程设计、开发与利用的条件
D. 提供学习过程和学习资源的现代管理条件
8. 信息时代的教学资源可以在学生的积极参与下，通过学生利用信息技术对知识的整合、再创造实现教学资源的更新
9. 对信息化教学设计过程的关注点，不包括（ ）。
A. 教学目标制定的合理性
B. 情境创设的科学性
C. 教学设计的个体性
D. 学习情况掌控的有效性
10. 信息化教学资源的主要特点不包括（ ）。
A. 处理和存储的数字化
B. 资源的信息化
C. 资源的开放性
D. 资源的可再生化
11. 素质教育的根本宗旨是（ ）。
A. 提高全民族素质
B. 贯彻教育方针
C. 培养四有新人
12. 素质教育的实现途径不包括（ ）。
A. 改革课程设置
B. 注重教师队伍的培养
C. 建立完整的科学评价体系
D. 校外教育
13. 社会没有永恒不变的素质水准，不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同，体现了素质教育的（ ）。
A. 全局性
B. 创新性
C. 时代性
D. 全体性
14. 素质教育更多追求教育的（ ）。
A. 内在价值
B. 理想价值
C. 工具价值
D. 现实价值
15. PBL教学的英文全称是（ ）。
A. Problem base learned
B. Problem base learning
C. Problem base learning teaching
D. Problem base learned teaching
16. 关于素质教育的任务的概括，说法错误的是（ ）。
A. 培养与提高学生的精神素质
B. 培养与提高学生的心理素质
C. 培养和提高学生的社会素质
D. 培养与提高学生的评判性思维与创新能力
17. 素质教育重点培养学生的能力是（ ）。
A. 创新能力
B. 实践能力
C. 认知能力
D. 思维能力
18. 素质的形成是知识和（ ）内化的过程。
A. 评价
B. 信息
C. 环境
D. 技能
19. 关于校园环境，下列说法错误的是（ ）。
A. 开展丰富多彩的课余文化活动
B. 充分利用护理学院走廊条件，建设“走廊文化”
C. 充分发挥“社会课堂”的作用
D. 举办新生入学教育、5·12护士节授帽仪式、文艺节目演出
20. 关于“教育为桥”，下列说法错误的是（ ）。
A. 在课程教育内容上将传递人类文化价值观念放在核心位置
B. 科学设计课堂教学，应用病例分析、小组讨论、案例设计、角色扮演等多种方法
C. 开展护理文化教育，定期举办人文讲座、文学赏析、辩论演讲和读书活动、论文交流活动
D. 注重临床实践的引导，加强临床教学基地的建设，统一教学思想
21. 信息化教学是以教育技术手段为支撑，借助现代教学媒体，促进师生沟通交流和学生自主学习的现代教学表现方式。（ ）
A. 正确
B. 错误
22. 教学情境的类型有五种：故事情境、虚拟情境、任务情境、模拟情境、真实情境。（ ）
A. 正确
B. 错误
23. 创新教育是素质教育的核心内容之一。（ ）
A. 正确
B. 错误
24. 终身教育与素质教育同样都在致力于人的实践能力提高。（ ）
A. 正确
B. 错误
25. 素质教育不仅强调课程教育，还要重视学生受到非教学过程及非教学因素影响。（ ）
A. 正确
B. 错误
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