下列不属于小组转换期组员的特点的是（）。
下列不属于小组生产期组员的特点的是（）。
小组生产期活动设计不包括（）。
下列不属于小组后期成员的特点的是（）。
（）游戏目的是让组员在别人中增强自信。
小组后期组员通常会出现的负面情绪反应不包括（）。
对小组工作者层面的评估不包括（）。
（）又称为形成性评估，是对小组全过程——从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。
（）是对小组的整个发展过程进行监测，着重检验小组是否按照预定目标、计划执行。
（）是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度，即干预是否确实造成了有意义的差异。
小组评估可以分为对（）等几个层面的评估。
对小组的环境评估主要集中在（）几个方面。
对小组成员的评估主要是（）几个方面。
从时间上分，评估可以分为（）。
小组后期组员的特点包括（）。
特殊组员的类型包括（）。
小组初期团体成员可能出现的心里和行为包括（）。
小组每次聚会安排可以分为（）几个阶段。
小组的需求评估实际由（）几个步骤组成。
相互作用分析包括（）。
从静态方面分析，小组动力的主要来源包括（）。
下列属于小组领导技巧初级层次技巧的是（）。
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