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请同学选择课程【第3章】-【实战演练】“实验3 冒泡排序程序”，在VB集成开发环境中认真完成实验。
实验完成后，将调试好的程序保存在以“姓名+实验名称”命名的文件夹下，并将该文件夹压缩成.rar或者.zip格式进行提交。 本次实验满分15分，提交后需要辅导教师批阅打分。
实验目的
1理解冒泡排序算法。
2掌握循环、分支结构的使用方法。
3掌握断点设置、监视跟踪等调试方法，深入分析该程序的运行过程、值的变化情况。
实验内容
本实验开发一个“冒泡排序”程序，并通过这个程序，巩固一下第2章所学的程序调试方法。这个程序的运行逻辑是：首先用户在Text1中输入一个整数，单击“添加到初始序列中”按钮后将该整数添加到“初始序列”List1中，如此多次后，再单击“排序”按钮，在List2中显示排序结果，我们期望的运行结果如图3.10所示。
图3.10 期望的程序运行结果
实验步骤
1界面设计
（1）首先请同学们参照图3.11完成排序程序的界面设计。
图3.11 排序程序的界面设计
2编写事件代码
“添加到初始序列中”按钮的Click事件：
Private Sub Command1_Click()
List1.AddItem Text.Text
End Sub
“排序”按钮的Click事件；
Private Sub Command2_Click()
Dim i, j As Integer
‘定义数组，以List1的项目个数为数组维数
Dim strList(List1.ListCount) As Integer
‘定义中间临时变量，用于数据交换
Dim strTmp As Integer
‘将List1中的项目导入到strList数组中
For i = 0 To List1.ListCount
strList(i) = List1.List(i)
Next i
‘按“冒泡”算法完成排序工作
For i = 0 To UBound(strList)
For j = i + 1 To UBound(strList)
If strList(i) > strList(j) Then
strTmp = strList(i)
strList(i) = strList(j)
strList(j) = strTmp
End If
Next j
Next i
‘将排序结果输出到List2中
For i = 0 To UBound(strList)
List2.AddItem strList(i)
Next i
End Sub
3运行程序并调试程序语法错误
（1）运行程序，在Text1文本框中输入一个整数，比如1，然后单击“添加到初始序列中”按钮，此时会出现如图3.12所示的错误提示。
[i图3.12 实时错误
（2）单击“调试”按钮，进入中断模式，VB编译器将自动标识出引发错误的语句行，如图3.13所示窗体。
图3.13 自动定位引发错误的语句行
（3）分析错误原因，很容易发现该行语句的正确写法应该是：
List1.AddItem Text1.Text
（4）修改错误后，按F5键继续执行程序，将出现如图3.14所示界面。
图3.14 排序程序运行界面
（5）依次输入整数序列21、9、8、6后，将出现如图3.15所示界面。
图3.15 输入初始序列后的界面
（6）单击“排序”按钮后，又出现如图3.16所示的运行错误。
图3.16 编译错误
（7）单击“确定”按钮后，再次进入中断模式，编译器以加重显示的形式指出了引发错误的位置，如图3.17所示。
图3.17 以加重显示的形式定位错误
（8）分析如图3.16所示的错误提示“要求常数表达式”后，发现引用错误的原因是不能用变量作为数组的下标，即下列数组声明语句不符合VB语法约定：
Dim strList(List1.ListCount) As Integer
为此我们作如下选择，即采用动态数组声明的方法。
Dim strList() As Integer
ReDim strList(List1.ListCount) As Integer
（9）选择完成后，按F5键继续执行，又会出现如图3.18所示的错误提示。
图3.18 类型不匹配错误提示
（10）单击“调试”按钮后，错误定位如图3.19所示。
图3.19 类型不匹配错误定位
（11）分析错误原因发现，我们将数组strList()声明为Integer数据类型，而List1.List()表示的是字符型数据，VB无法进行自动类型转换，因此我们只能通过Val函数进行转换：
strList(i) = Val(List1.List(i))
（12）按F5键继续，程序成功运行，出现如图3.20所示界面。这说明语法错误已基本排除了。但是观察运行结果，发现“排序结果”序列中多出了一个数值0。这种结果并不是我们期望的。
图3.20 有问题的运行结果
（13）关闭程序，重新运行，仍然出现图3.20的问题，这说明程序中存在逻辑问题，需要进一步调试。
4设置断点，分析逻辑错误
逻辑错误是最难定位的，对于那些逻辑稍微复杂的程序，常常需要花费大量的时间和精力查找分析。一般要用到设置断点、单步执行和立即调试窗等工具或技术。
（1）单击如图3.21所示位置，设置断点。
图3.21 设置断点
（2）按F5键运行程序并输入一组整数，比如5、4、3、2。单击“排序”按钮后，程序将进入中断模式，出现如图3.22所示界面。
图3.22 程序遇到断点
（3）在VB集成环境的“立即”窗口中，使用“？”打印strList数组的上界和相关的值，如图3.23所示。当然也可以使用Print、Debug.Print命令，它们等效于“？”。
[图3.23 在“立即”窗中观察变量的值
（4）仔细分析不难发现，List1.ListCount的最大值是4，说明数字序列中共有4个数，即5、4、3、2。但是List1.List()的下标是从0开始的，下标最大值应该为3，即：
List1.ListCount – 1
为此，我们需要选择strList()数组的上界和循环次数。
‘个性数组声明
ReDim strList(List1.ListCount – 1) As Integer
‘修改循环次数
For i = 0 To List1.ListCount – 1
strList(i) = Val(List1.List(i))
Next i
（5）修改后的完整代码及运行结果如图3.24、图3.25[并排这两个图]所示。
图3.24 修改后的代码
图3.25 最终的运行结果
5程序的进一步完善
这个程序经过调试能够正常运行了，但还是存在一些不足，比如我们可以在Text1中输入非整数、字符和汉字等。另外，当重新单击“排序”按钮后，数字序列会被重复添加到List2中。上述情况下，应用程序并不会报错，但这与我们的设计要求是不相符的，因此需要进一步完善程序功能，主要有以下两种措施，这些知识将在后续章节介绍。请同学们先提前思考一下。
（1）通过Keypress事件控制Text1控件的输入，使它只能接收数字。
（2）在“排序”按钮的Click事件中加入List2.Clear语句。
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