2014秋奥鹏福建师范大学《幼儿园教育》在线作业一答案

一、单选题(共20道试题,共40分。)
V
1.关于《儿童权利公约》说法不正确的是:(D)
A.《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B.我国是公约的缔约国之一
C.这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
D.我国不是公约的缔约国
满分:2分
2.(A)要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。
A.有计划的观察
B.随机观察
C.有意观察
D.留意观察
满分:2分
3.儿童观涉及到儿童身心发展的特点、(D)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A.儿童身心健康
B.儿童受保护权益
C.儿童行为规范
D.儿童期的意义与价值
满分:2分
4.在(B)时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
A.无意观察
B.随机观察
C.有意观察
D.留意观察
满分:2分
5.(B)也是教师有计划组织的活动,它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料,和同伴及老师谈论他们正在做的事情,并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。
A.班级活动
B.小组活动
C.自选活动
D.户外自由活动
满分:2分
6.所谓“(A)”,是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A.接受学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.无意义学习
满分:2分
7.教师与幼儿的沟通方式有(B)的两种。
A.隐性的和显性的
B.非言语的和言语
C.口头的和书面的
D.直接的和间接的
满分:2分
8.幼儿的(C)是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
A.体力活动
B.脑力活动
C.心理活动
D.生理活动
满分:2分
9.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:D
A.实践活动
B.心理活动
C.社会活动
D.生理活动
满分:2分
10.幼儿的(D)是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。
A.脑力活动
B.实践活动
C.心理活动
D.生理活动
满分:2分
11.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的(C)。
A.计划
B.内容
C.手段
D.方法
满分:2分
12.(D)是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。
A.实物操作活动
B.幼儿园活动
C.模拟游戏活动
D.人际交往活动
满分:2分
13.儿童观涉及到儿童身心发展的特点、(D)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A.儿童身心健康
B.儿童受保护权益
C.儿童行为规范
D.儿童期的意义与价值
满分:2分
14.(D)是实现幼儿教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A.幼儿园的教育教学计划
B.幼儿园的课程安排
C.幼儿园的教学大纲
D.幼儿园课程
满分:2分
15.在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是:A
A.教幼儿学唱歌
B.摆积木
C.学做值日生
D.玩角色游戏
满分:2分
16.(B)是指不可见的幼儿的生理、心理活动。
A.外在活动
B.内部活动
C.情感活动
D.心理活动
满分:2分
17.幼儿的(D)是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。
A.脑力活动
B.实践活动
C.心理活动
D.生理活动
满分:2分
18.在教师使用直接控制方式时,与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是:C
A.直接学习
B.间接学习
C.接受学习
D.发现学习
满分:2分
19.1996年6月开始正式实施(A)
A.《幼儿园工作规程》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《母婴保健法》
满分:2分
20.关于《儿童权利公约》说法不正确的是:D
A.《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B.我国是公约的缔约国之一
C.这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
D.我国不是公约的缔约国
满分:2分
二、多选题(共20道试题,共40分。)
V
1.幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自主性程度来看,大体上可以分成:(ABCD)
A.班级活动
B.小组活动
C.自选活动
D.户外自由活动
满分:2分
2.幼儿园与小学衔接原则主要体现在:ACD
A.长期性而非突击性
B.综合面向小学化
C.全面而非单项的衔接
D.与小学衔接而非小学化
满分:2分
3.幼儿园教育的一般原则有:ABC
A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
D.发挥一日生活整体教育功能的原则
满分:2分
4.儿童观的发展大体可以分为三个阶段,包括:(ABC)
A.从古代到文艺复兴前
B.大致从14~15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初
C.从20世纪初期到现在
D.文艺复兴运动开始到20世纪中叶
满分:2分
5.儿童生理的加速发展表现在两方面:(CD)
A.身高增长加速
B.儿童平均体重增加的现象
C.生长加速
D.儿童的成熟加速现象
满分:2分
6.幼儿园与小学衔接原则主要体现在:(ACD)
A.长期性而非突击性
B.综合面向小学化
C.全面而非单项的衔接
D.与小学衔接而非小学化
满分:2分
7.幼儿的学习方式包括AB
A.接受学习
B.发现学习
C.直接学习
D.被动学习
满分:2分
8.教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略:ACD
A.与直接控制方式相结合并灵活地相互转换
B.尽量避免使用间接方式
C.注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异
D.必须根据幼儿学习方式的变化,灵活地转变自己的角色
满分:2分
9.教师作用幼儿的方式有BC
A.辐射
B.直接控制方式
C.间接控制方式
D.诱导
满分:2分
10.幼儿园课程是:ABC
A.实现幼儿教育目的的手段
B.是帮助幼儿获得有益的学习经验
C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
D.实现幼儿园教育的工具
满分:2分
11.家庭对幼儿园教育的意义,包括:(ABC)
A.家庭是儿童成长最自然的生态环境
B.家庭是人的第一个学校
C.家长是重要的教育力量
D.家庭是幼儿园教育的主要需求者
满分:2分
12.影响幼儿园环境质量的主要因素:(ABC)
A.物质条件
B.人的要素
C.幼儿园文化
D.社会资源
满分:2分
13.幼儿园教育目标是:(ABC)
A.教育目的在幼儿园阶段的具体化
B.是幼儿园人才培养的规格
C.是幼儿园人才培养的要求
D.是幼儿园教育的根据
满分:2分
14.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是:(BD)
A.是幼儿园教学的基本手段
B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
C.是幼儿园教师进行教学的根据
D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
满分:2分
15.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括:BCD
A.幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力
B.幼儿在实物操作活动中发展认知能力,特别是其核心的思维能力。
C.幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。
D.幼儿在实物操作活动中发展自我意识。
满分:2分
16.《儿童权利公约》的基本精神体现为如下哪些原则:(ABCD)
A.无歧视原则
B.儿童利益优先的原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
满分:2分
17.幼儿园教育目标的依据是(ACD)
A.社会要求
B.家长的期望
C.幼儿的发展需求
D.幼儿的发展的可能性
满分:2分
18.教师通过人际环境为中介,作用于幼儿的方式是AC
A.学做值日生
B.摆积木
C.玩角色游戏
D.布置活动角
满分:2分
19.设计教育教学活动的注意事项包括ABCD
A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响
B.注意合理地组织教学内容
C.注意教学过程与教学结果的辩证统一
D.注意选择适当的教学活动形式
满分:2分
20.狭义来讲,幼儿园环境是指:ABC
A.幼儿园的内部环境
B.幼儿园内的物质环境
C.幼儿园内的人际环境
D.幼儿园的周边社会环境
满分:2分
三、判断题(共10道试题,共20分。)
V
1.在进行设计环境时可以偏重智育(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
2.教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式A
A.错误
B.正确
满分:2分
3.自选活动是幼儿有范围的选择活动B
A.错误
B.正确
满分:2分
4.环境必须适合幼儿的年龄特征,适合幼儿的身心发展水平,适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
5.因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
6.自选活动是幼儿有范围的选择活动(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
7.在阶级社会中,幼儿园教育是有阶级性的。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
8.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式B
A.错误
B.正确
满分:2分
9.是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。A
A.错误
B.正确
满分:2分
10.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式(B)
A.错误
B.正确
满分:2分