国开电大幼儿园组织与管理平时作业1答案

"题目1:1.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是(   )
: 幼儿园管理是一门边缘和交叉学科
; 既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。
; 幼儿园管理是一门应用学科。
; 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。"

"题目2:2.幼儿园管理应该以(   )发展为本
: 幼儿
; 幼儿园
; 教育质量
; 保育质量"

"题目3:3.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的(   )
: 坚持正确办园方向
; 坚持民主管理
; 坚持以营利为目的
; 坚持保教为主"

"题目4:4.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理(   )
: 幼儿园管理者按照无知礼仪的原则,通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职工工作的积极性、主动性和责任感。
; 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。
; 通过心理学的研究成果和方法,分析集体与个人的心理特点及规律,并加以合理利用。
; 凭借真理和科学的力量,运用精神观念的宣传方式,对幼儿园成员的思想、情感、行动产生影响。"

"题目5:5. 幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心,因“事”设职,因“职”设岗,因“岗”择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的(   )原则?
: 任务目标原则
; 分工写作原则
; 责权一致原则
; 有效跨度原则"

"题目6:6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是(   )
: 园长
; 班级教师
; 保教主任
; 班级保育员"

"题目7:7.幼儿园规章制度的保障作用体现在(   )
: 让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动
; 保证正常的教养工作秩序,提高管理成效
; 为幼儿园教职工指明行动的方向
; 统一他们的认识和行为"

"题目8:8.(   )是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化
: 考勤奖励制度
; 全员性规章制度
; 部门性规章制度
; 岗位责任制度"

"题目9:9.在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的(   )原则
: 相对稳定
; 全员参与
; 具体明确
; 切实可行"

"题目10:10.在美国学者U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:(   )
: 中间系统
; 微观系统
; 外层系统
; 宏观系统"

题目11:1.幼儿园管理

题目12:2.效益办园的原则

题目13:3.园长负责制

题目14:1.幼儿园管理的任务包括哪些方面?

题目15:2.如何理解幼儿园管理中的公益性和非单纯营利性原则?

题目16:3.幼儿园组织机构设置中应该注意哪些问题?

题目17:4.制定幼儿园规章制度应该注意哪些原则?

题目18:1.举例说明学习和研究幼儿园管理的意义。

题目19:2.如果你是一名幼儿园园长,你会使用哪些方法管理所在的幼儿园?

"题目20:1. 一位园长在巡班时,看到某老师穿着高跟鞋带操,便当面对该老师说明其行为已违反了幼儿园的规章制度,需要按规定受到处罚。不料这位老师嘴巴一撇,说:“罚就罚呗,我懒得换鞋!”随后,该老师在私下对其他老师说:“我就是不想听他们领导的话,他们不就是找茬整我们职工吗?”一时间,幼儿园里议论纷纷,给幼儿园制度管理带来了诸多障碍。

请根据幼儿园管理中规章制度的相关内容,分析上述材料。"

"题目21:2. 一天早上,年轻的M老师带着一条漂亮的水晶手链兴高采烈地来到幼儿园,孩子们都说好看。可就在M老师指导孩子们进行数学活动时,意外发生了,手链钩到了一个孩子衣服上的扣子,“啪”的一声,线断了,水晶珠子散落了一地。看到这个情形,孩子们纷纷放下手中的操作材料哄抢起散落的珠子来。顿时,原本安静的活动室乱成了一锅粥,任凭M老师大声提醒幼儿“安静”“坐下”,也无济于事。由于孩子们非常兴奋,教学活动只好草草收场。事后,园长不仅严厉地批评了M教师,还做出一个决定:在幼儿园,教工一律不准佩带饰物,不准穿另类服装。看到自己连累大家,M老师心里很不是滋味……

如果您是园长,您对这类问题怎么看,怎么处理?如果您是教师,您希望园长怎么做?"

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