一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 下列内容哪些属于社会教育的特点（ ）。
A. 系统性
B. 多样性
C. 群众性
D. 补偿性
E. 开放性
2. 课程计划的内容一般包括（ ）。
A. 培养目标
B. 教学科目
C. 学科开设顺序
D. 各门学科教学时数
E. 学年编制和学周安排
3. 综合实践活动的作用包括（ ）。
A. 增强学生实践能力
B. 健全学生的体魄
C. 丰富学生生活体验
D. 增强学生的社会责任感
E. 增长学生的知识
4. 赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。
A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 掌握学科结构原则
D. 发现学习原则
E. 以理论知识为主导原则
5. 联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 （ ）。
A. 无歧视原则
B. 保护儿童原则
C. 儿童利益最佳原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 尊重儿童观点和意见原则
6. 陶行知的教育思想集中体现在（ ）。
A. 教育即生活
B. 社会即学校
C. 生活即教育
D. 学校即教育
E. 教学做合一
7. 我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的（ ），它标志着“中国教育近代化”的开始。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
8. 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（ ）。
A. 清楚（明了）
B. 识记
C. 联合
D. 系统
E. 方法
9. 英国“新学校”模式推行的教育方式是（ ）
A. 教师中心
B. 儿童中心
C. 书本中心
D. 社会中心
E. 活动中心
10. “教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（ ）。
A. 《中庸》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《说文解字》
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 教育规律
2. 社区教育
3. 教育方针
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 简述教师的专业结构的构成要素。
2. 简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。
3. 简述教学的任务。
4. 简述学生的时代特点。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1. 我们拿什么激励学生？
7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。
问题：你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。
