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题目1.以下哪一项不是引起信息沟通的个人障碍的原因（ ）。
A. 沟通能力不足
B. 选择性知觉
C. 符号语义
D. 不稳定的情绪
"
"题目2.在选择信息沟通的媒介时，希望信息能够很快得到反馈，并且能够及时交流，最好的方式是（ ）。
A. 面谈
B. 电话
C. 文件
D. 传真
"
"题目3.下列的（ ）不是劳动团队的特征。
A. 认同共同目标
B. 共同承担责任
C. 中等规模
D. 高度互补
"
"题目4.关于高效劳动团队需要的成员的描述，下列错误的是（ ）。
A. 具有发现问题、解决问题和决策技能的成员
B. 善于发现问题、作出决策的成员。
C. 善于聆听、反馈、拥有解决冲突及调和人际关系技能的成员
D. 技术专长的成员
"
"题目5.关于高效劳动团队的建设，描述错误的是（ ）。
A. 选择合适的领导与团队结构
B. 建立合理的激励机制
C. 开展高质量的劳动团队培训
D. 建成多功能型的团队
"
"题目6.去个体化产生的原因主要有两种，分别是（ ）和自我意识的下降。
A. 匿名性
B. 公开性
C. 虚假性
D. 主观性
"
"题目7.培训项目的特征中，描述错误的是（ ）。
A. 对象性
B. 计划性
C. 目标性
D. 系统性
"
"题目8.发散性思维具有四个特征，描述错误的是（ ）。
A. 排他性
B. 精密性
C. 灵活性
D. 流畅性
"
"题目9.让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法是（ ）。在工作现场，由熟练的老员工、管理者对新员工或下属开展的培训方法是（ ）。
A. 工作轮换法，现场培训
B. 现场培训，工作轮换法
C. 演示法，现场培训
D. 工作轮换法，案例分析法
"
"题目10.学习者只集中在个别动作上，还不能控制动作细节，表现为思想紧张、肌肉僵硬、多余和错误动作多，这个阶段处于（ ）阶段。
A. 技能的初步掌握
B. 技能的逐渐提高
C. 技能的暂时停滞
D. 技能的自动化
"
"题目11.当劳动技能达到一定水平时，会出现暂时的“停顿”甚至倒退，这是（ ）。
A. 高原现象
B. 瓶颈现象
C. 低谷现象
D. 停滞现象
"
"题目12.工厂里做工，做的越多，奖金越高，这是一种（ ）。工厂里的女工做工的时候聊天，声音很大，不利于工作效率，工厂设置分贝器，达到一定分贝报警器就响，响声刺耳，就会迫使女工停止讲话，提高工作效率，这是（ ）。小吴在值班期间打盹，结果造成产品不合格，领导扣她的奖金，这是一种（ ）。
A. 负强化，正强化，惩罚
B. 正强化，负强化，惩罚
C. 直接强化，间接强化，消极强化
D. 间接强化，直接强化，消极强化
"
"题目13.由一定的心理活动所形成的某种思维准备状态，形成思想上 “偏见”，这种思维指的是（ ）。
A. 求异思维
B. 发散思维
C. 直觉思维
D. 思维定势
"
"题目14.从练习曲线中可以看出动作技能在练习过程中反映出几种共同趋势，下列说法错误的是（ ）。
A. 练习成绩的起伏现象
B. 高原现象
C. 练习的进程先快后慢
D. 练习的进程先慢后快
"
"题目15.（ ）是指在工程建设、产品制造、交通运输及其他劳动情境中意外发生的设备损坏和人身伤亡的统称，是在劳动活动中产生，违背人们愿望的意外事件。
A. 安全
B. 挫折
C. 事故
D. 心理评价
"
"题目16.人员伤亡人数为10人以上30人以下死亡，或50人以上100人以下重伤；直接经济损失达5000万元以上1亿元以下的事故是（ ） 。
A. 特别重大事故
B. 重大事故
C. 较大事故
D. 一般事故
"
"题目17.以下属于劳动事故发生的社会原因的是（ ）。
A. 组织管理制度
B. 机器设备
C. 照明、噪声
D. 侥幸心理
"
"题目18.在时间紧迫的情况下来不及判断，依惯性行事而产生的失误，属于（ ）。
A. 认知上的失误
B. 判断、决策上的失误
C. 作业情报信息失误
D. 操作和动作失误
"
"题目19.设计机器设备时要遵守三条原则，描述错误的是（ ）。
A. 安全装置应与机器融为一体
B. 安全装置必须十分可靠
C. 设置的安全装置不能妨碍生产
D. 安全装置必须十分小巧
"
"题目20.按照事故（ ）划分，可以把事故划分为工矿商贸企业生产安全事故、道路交通事故、农机事故、火灾事故、水上交通事故等。
A. 发生原因
B. 伤亡人数
C. 经济损失
D. 发生的行业和领域
"
"题目21.“大锅饭”、“磨洋工”是一种社会惰化现象。
A. 对B. 错"
"题目22.如果成员的能力、性格等一切方面符合团队要求，即使这名成员的价值观与团队价值观不符，也能吸纳这名成员。
A. 对B. 错"
"题目23.一个家庭中的好爸爸，会在球场看台上对裁判或对方球员大骂脏话。这种现象是去个体化现象。
A. 对B. 错"
"题目24.信息在传递过程中，不论经过哪些环节，只要信息明确清晰，都能准确地传递到接收者。
A. 对B. 错"
"题目25.书信、文件和传真等可以作为法定的凭据，所以需要保留对方书面意见，最好选择书信、文件和传真等。
A. 对B. 错"
"题目26.劳动团队的成员都拥有相同的知识、经验和技能。
A. 对B. 错"
"题目27.希望点列举法是指将具体事物的优点和缺点、消费者对它的希望一一罗列出来，根据这些特点展开思考，克服缺点，发扬优势，满足消费者的需求，进而发明创造出新产品的方法。
A. 对B. 错"
"题目28.检核表法是在发明创造时，先逐一列出有关问题，然后一个个核查讨论，从中找出革新的策略。
A. 对B. 错"
"题目29.劳动技能习得阶段中的高原现象是技能水平提高过程中的暂时停顿，这种停顿意味着学习的终止。
A. 对B. 错"
"题目30.练习曲线反映出在多数情况下，技能在练习初期成绩进步较快，以后就逐渐减慢。
A. 对B. 错"
"题目31.心理定势对技能迁移的影响有积极的一面，也有消极的一面。
A. 对B. 错"
"题目32.一般来说，过度学习程度达到180%的效果最好，超过180%，效果并不随之递增。
A. 对B. 错"
"题目33.“过度学习”的理论是指练习越多，动作技能掌握的越好。
A. 对B. 错"
"题目34.技能培训作为企业的一项人力资本投资，其成败在很大程度上依赖于员工能否真正参与其中，能否从培训中心受益。
A. 对B. 错"
"题目35.著名的科学家需要好奇心，但普通员工有所成就只要做好自己的本职工作就行了，不需要好奇心了。
A. 对B. 错"
"题目36.直觉思维，是指没有经过严密的逻辑推演，依靠活动者对情境的洞察，突然领悟，迅速做出判断和抉择，是主观臆断。
A. 对B. 错"
"题目37.一般事故是指即人员伤亡人数为3人以下死亡，或10人以下重伤；直接经济损失达1000万元以下的事故。
A. 对B. 错"
"题目38.组织机构合理与否会影响到劳动过程中事故是否发生。
A. 对B. 错"
"题目39.劳动生产安全与性格特点无关。
A. 对B. 错"
"题目40.缺乏怜悯心、没有罪恶感和羞耻心的人具有较高事故倾向。
A. 对B. 错"
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