教育管理《中职学校的课堂管理现状浅析及对策探究》参考论文

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教育管理《中职学校的课堂管理现状浅析及对策探究》参考论文
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适用专业:教育管理
文档字数:8190个字,共13页
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摘要

良好的课堂管理能够保证教学目标的实现,促进学生的求知欲,促进教学质量的提高。因而,如何进行课堂学习管理,便成为教育学家、教学一线工作者普遍关注的问题。然而初中学生进入职业学校以后,学习压力相对减轻,年龄的增长,身体的变化,环境的改变,都对他们的行为产生了严重的影响,学习成绩的高低已经不是他们最为关注的事情,这使得课堂管理的难度也就变得越来越大。近年来,课堂学习管理的概念有了很大变化,许多教育家、学者、教育管理者提出,课堂学习管理应该强调促进学生积极的学习行为,预防问题行为的出现。针对学生现状,在实践中努力改善课堂管理,探索提高课堂效率的对策和方法,预防各种问题的发生,提高学生的积极性,激发学生的求知欲,促使学生学业有成,为国家培养有用的人才。

关键词:课堂管理;问题;改善;对策

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