1.考试内容
请撰写一份研究报告或论文,题目自拟,但须与学前教育专业相关(建议与形成性考核作业中研究主题一致),不可抄袭,字数不少于3000字。研究报告或论文可包括如下部分。
(1)题目
在形式上,标题可以分为“单一标题式”和“双标题式”。
单一标题直接将一项研究的主题、核心概念、内容或对象作为标题的主要内容,在一句陈述中体现出来。(例如:幼儿园劳动教育开展现状及对策研究)
“双标题式”即由主标题和副标题组成。主标题往往用来表明研究的主题、焦点、核心概念或结论;而副标题则往往用来表明研究的对象、内容和方法等。(例如:新入园小班幼儿生活自理能力的培养研究——以宁波市某幼儿园为例)
(2)摘要和关键词
摘要应涵盖研究问题、采用的方法、主要结果以及由此得出的结论和建议,以100-300字为宜。关键词要体现论文或报告中至关重要的名词性术语,以3至5个为宜。
(3)前言(引言、研究背景或问题指出)
简明扼要,开门见山地阐明研究的目的、背景和意义,通常可以包括研究背景、研究意义、文献综述等内容。
(4)研究设计
在定量研究中,研究者要对抽样方法、样本、概念操作化、测量工具、资料收集过程、统计分析方法等进行简要介绍。
在质性研究中,要对研究对象的选择,进入实地的方式,参与观察、深度访谈等的过程,资料分析的方法与过程等进行介绍。
(5)结果与分析
在形式上,这部分要具有条理性,对所选研究问题、现状等分析要体现出逻辑性。
在内容上,这部分要有据可依,体现对实证材料、案例等的支撑作用。
在表达上,这部分要充分利用图表、素材,使呈现方式更加丰富。
(6)讨论与建议
在讨论中,可将研究结果与先前的相关研究进行对比,分析研究在哪些方面与先前的研究相一致,以及在哪些方面有所不同。也可对研究结果进行深入的解释和分析,探讨可能的原因和机制。
在建议中,一是要具体明确:确保建议具体明确,避免过于笼统或模糊。二是要有可行性:考虑建议的可行性,确保它们能够在现实环境中得到实施。三是要有针对性:确保建议与研究的发现和分析紧密相关,针对研究的核心问题或挑战提出解决方案。四是要有逻辑性:确保建议之间的逻辑清晰,形成一个连贯的体系。
(7)参考文献
罗列10篇以上参考文献。学术论文要求从中国知网核心期刊中检索近5年论文,著作要求学术专著或教材。
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