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单选题 (共20道题)
1.（2.5分） 猎头公司专门为用人单位搜寻合推荐
A、具有很大可塑性的毕业大学生技术工人
B、技术工人
C、中层管理人员
D、高层管理人才和专业人才
2.（2.5分） 在人员甄选中，体格检查程序放在最后的原因是
A、该程序不重要 符合应征者的意愿 有利于提高体检的准确性 节约费用
B、符合应征者的意愿
C、有利于提高体检的准确性
D、节约费用
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3.（2.5分） 以穷追不舍的方式对空缺职位工作中的某一项发问，逐渐深入，详细而彻底，直至被试者无话可答的面试称为
A、陪审团式面试
B、结构式面试
C、压力面试
D、系列式面试
4.（2.5分） 人力资源的甄选程序主要有几个步骤
A、6个
B、8个
C、9个
D、5个
5.（2.5分） 为了确定现职员工的培训需求应采用
A、绩效分析法
B、问卷法
C、任务分析法
D、测试法
6.（2.5分） “魔鬼”训练是一种（ ）的活动
A、内化型“顺向”训练
B、外化型“逆向挫折”训练
C、内化型“逆向挫折”训练
D、外化型“顺向”训练
7.（2.5分） 步入一个组织的新员工，会产生心理上的紧张和不安，美国学者霍尔（Hall）称之为
A、就职焦虑
B、晕轮反应
C、现实震动
D、现实焦虑
8.（2.5分） 人力资源开发，从内容上看侧重于
A、丰富人的学识
B、对人力资源给予发掘和强化
C、人才开发
D、合理使用人力资源
9.（2.5分） “管理游戏”是一种
A、经理人与股东的斗争手段
B、企业的一种培训方法
C、管理者的高档娱乐项目
D、卡耐基发明的成功学方法
10.（2.5分） 劳动争议调解委员会进行的调解具有
A、司法性质的
B、群众性和非诉讼性的
C、行政强制性的
D、自发性的
11.（2.5分） 担任劳动争议仲裁委员会主任的是
A、劳动行政主管部门代表
B、上级工会代表
C、用人单位的领导
D、职工代表
12.（2.5分） 诉讼的前置程序是
A、调解
B、仲裁
C、协商
D、审查
13.（2.5分） 仲裁也称
A、调解
B、公断
C、协商
D、审查
14.（2.5分） 期望理论提出的是
A、洛克
B、亚当斯
C、弗鲁姆
D、斯金纳
15.（2.5分） 着重研究从动机的产生到采取具体行为的心理过程
A、过程型激励理论
B、内容型激励理论
C、改造型激励理论
D、综合性激励理论
16.（2.5分） 通过启发诱导的方式，激发员工的主动精神，充分发挥出其潜力。从激励理论上说，这是
A、正激励
B、外激励
C、内激励
D、负激励
17.（2.5分） 目标设置理论的代表人物
A、斯金纳
B、洛克
C、亚当斯
D、弗洛姆
18.（2.5分） 绩效公司P=f（s、m、o、e）中e表示
A、绩效
B、技能
C、激励
D、环境
19.（2.5分） 绩效考核中使用强制分配法确定考核等级时的排列状态是
A、等比例
B、不规则
C、从小到大
D、两头小、中间大
20.（2.5分） 360度考核也称
A、全方位考核
B、配对考核
C、全系列考核
D、环形分布考核
多选题 (共20道题)
收起
21.（2.5分） 劳动力市场的主体是
A、劳动者
B、雇主
C、政府
D、市场
E、家庭
22.（2.5分） 人力资源宏观配置包括
A、部门配置
B、用人单位配置
C、个人配置
D、地区配置
E、家庭配置
23.（2.5分） 高校毕业生的特点有：主导人才资源增量、初次进入就业市场
A、质量层次较高
B、供给的方向性强
C、缺乏从底层做起的精神
D、工作期望高
E、具有批量性
24.（2.5分） 人力资源流动收益
A、货币性收益
B、技能性收益
C、机会性收益
D、文化性收益
E、智力性收益
25.（2.5分） 广义人力资源规划的内容有（ ）项目
A、员工晋升规划
B、人员补充规划
C、劳动关系与团队建设规划
D、人员配备使用规划
E、员工的职业发展规划
26.（2.5分） 人力资源需求分析两个基本方法
A、统计法
B、推断法
C、回归分析法
D、自上而下法
E、自下而上法
27.（2.5分） 下面哪些方法属于统计分析方法
A、趋势分析法
B、比率分析法
C、德尔菲调查法
D、专家预测法
E、回归分析法
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28.（2.5分） 下面属于主观分析方法
A、趋势分析法
B、比率分析法
C、德尔菲调查法
D、专家预测法
E、回归分析法
29.（2.5分） 工作说明书包括两部分
A、工作标识
B、工作责任
C、工作规范
D、工作环境
E、工作描述
30.（2.5分） 下面对工作规范的描述正确的有
A、涉及任职者所要承担的工作
B、是职务说明书的组成部分
C、说明任职者完成工作所必须具备的知识、技能和经验。
D、与任职者的能力和个性特征相关
E、即是工作描述
31.（2.5分） 职务说明书可以分为两个部分
A、职务描述
B、工作规范
C、工作要求
D、技术规范
E、工作制度
32.（2.5分） 内部招聘的优点有
A、对组织员工产生激励作用
B、较节约时间和费用
C、不需要一般性的职前培训
D、所获得人员的素质比较可靠
E、有利于广纳人才
33.（2.5分） 效度是指
A、素质测试结果的区分度和准确度素质测试结果的可靠性 C、反映被测试客体与一般客体、其他客体的差异程度 D、正确反映被测试客体的程度 E、一致性
B、素质测试结果的可靠性
C、反映被测试客体与一般客体、其他客体的差异程度
D、正确反映被测试客体的程度
E、一致性
34.（2.5分） 组织的培训需求具有三个层次
A、组织层
B、个体层
C、社会层
D、工作层
E、管理层
35.（2.5分） 新员工引导的方法有
A、实际工作情况预告
B、入公司前的引导
C、入职培训
D、建立师徒关系
E、初期绩效反馈
36.（2.5分） 下面属于在职培训的有
A、教练法
B、工作轮调法
C、传授知识的培训
D、发展技能的培训
E、改变态度的培训
37.（2.5分） 我国处理劳动争议的机构是劳动争议调解委员会、仲裁委员会和人民法院
A、劳动争议调解委员会
B、仲裁委员会
C、人民法院
D、检察院
E、职介所
38.（2.5分） 帕塞尔和西森（Sisson）提出了“五种管理风格”的学说，具体类型如下
A、传统式管理
B、温情式管理
C、协商式管理
D、法制式管理
E、权变式管理
39.（2.5分） 劳动争议仲裁委员会由三方面人员组成
A、劳动行政部门代表
B、同级工会代表
C、用人单位代表
D、职介所代表
E、社区代表
40.（2.5分） 对于一般员工的激励比较强调
A、引入竞争机制
B、年薪制
C、累积奖励制度
D、对不同员工的激励权变
E、达到激励的公平
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