一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 人们的阅读注意，一般来说，总是文字占据的比例要大于图像。（） A. 错误 B. 正确 2. 阅读记忆，文字在唤起受众记忆中要占65％，图像却只占35%。（...

一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 后现代市场营销观点‘定性研究：人为什么买东西？’逐渐成为主流（） A. 错误 B. 正确 2. 如要大众倾听广告的声音，必须别具一格。（） A. 错误 B. ...

一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 头脑风暴法追求数量。参与者的想法越多越好，如韩信点兵，多多益善。（） A. 错误 B. 正确 2. 广告文案所传达的是广告作品中深具说服力的主题信息，...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 教育法的调整对象是教育领域的社会关系，这是教育法区别于其他部门法的特性。 A. 错误 B. 正确 2. 《中华人民共和国教育法》中，关于“学校、教师可...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 教育权与受教育权是相互联系的，两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。 A. 错误 B. 正确 2. 教育法的正式解释主要有立法解释、司法解释和学理解...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 比较研究法是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A. 错误 B. ...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 教育法是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。A. 错误B. 正确2. 学校教育权是指国家赋予...

一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。） 1. 一、任务类型： 主题讨论 二、任务发布时间：第8周 三、任务最终完成时间 学生学完文字教材前12章后完成本次考核，本次考核任务最终完成时间为第16...

一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。） 1. 一、任务类型：小品文 二、任务发布时间：第6周。 三、任务最终完成时间： 学生学完文字教材前10章后，完成本次考核，本次考核任务最终完成时间为第...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 要成为教育法律关系的主体，则需具备权利能力和行为能力。 A. 错误 B. 正确 2. 教师的教育教学权属于教育法律关系的客体。 A. 错误 B. 正确 3. 立法...

一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 要成为教育法律关系的主体，则需具备权利能力和行为能力。 A. 错误 B. 正确 2. 教师的教育教学权属于教育法律关系的客体。 A. 错误 B. 正确 3. 立法...