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1-1.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
目前，我国正大力推进发展0-3岁婴幼儿早期教育，进而涌现出一大批的早教托育机构或早教中心。这些早教中心为婴幼儿提供了良好的活动场所和托育服务，既扩大了0~3岁儿童间的交往，也一定程度满足了家庭的托育需求；开设各类早教活动和亲子课程，推动儿童身心健康发展，也促进了亲子沟通。一些依托社区的早教中心还依据社区婴幼儿的情况，面向家长提供个性化的育儿指导，提高了他们的育儿水平。0-3岁早期教育吸引了政府、家庭和社区等的积极关注、参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。
请你结合所学知识和上述材料分析0~3岁婴幼儿保育与教育的主要任务。
1-2.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
近年来，“可怕的Terrible 2”这个词汇越来越经常被人们提起，它所代表意思就是：当孩子2岁后，他就越来越表现出叛逆性行为，这让家长们越发操心和烦恼。在这段时间里，孩子嘴里常常说“我自己来”，而且行动上明显有了自己的主意，不再像之前那样顺服家长的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，家长让他回家时，他会说“我不要回家，我还要玩呢”；如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。面对诸如此类的情形，家长头疼不已，不知道怎么教育才好。
请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。
1-3.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
对于婴儿来说，睡眠在他们生活中占据了很大一部分时间，良好的睡眠对他们具有极其重要的意义。在一些家庭中，婴儿入睡困难成为一大难题，有的宝宝到了夜间该入睡时反而精力旺盛，而有的宝宝需要在妈妈的哄抱下才能入睡。一些年轻家长平时工作忙碌，作息不规律，这在一定程度上影响了婴儿的睡眠习惯；也有一些年轻家长缺乏照顾婴儿的经验，对婴儿饥饿、大小便需求的反应不如白天敏感，也会影响婴儿的睡眠；还有一些家长和孩子合睡一张床，相互之间也会影响睡眠。
请结合上述材料和所学知识谈一谈：家庭中应如何培养0~6月龄婴儿良好的睡眠习惯。
1-4.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
菲菲7个月了，昨天她吃了菜汁和果汁。今天妈妈又给她准备了新的辅食——蛋黄土豆泥和小饼干。可是妈妈发现菲菲有些不舒服，冲调好的奶粉只喝了平时的一半，而且肚子摸起来还有些鼓鼓的。
请根据所学知识分析菲菲身体不舒服的可能原因，并谈谈如何为婴儿添加辅食。
1-5.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
嘟嘟8个月了，她已经学会了爬行，而且特别喜欢爬。每当爸爸妈妈把她从婴儿车中抱出来放到地毯上后，她就开始兴奋地爬来爬去，一会儿去追滚动的小球，一会儿沿着墙根前进，一会儿看着不远处的妈妈，咯咯地笑着迅速爬到妈妈跟前，玩得不亦乐乎。
请运用婴幼儿动作发展的相关知识分析案例中孩子的表现及并提出你的教育指导策略。
1-6.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
浩浩是2岁半的男孩，他很喜欢吃零食，特别是巧克力、甜甜圈等甜食，但他不爱刷牙，往往随意刷几下就草草结束。妈妈有时发现浩浩的口腔没有清洁干净，牙齿上有食物的残渣，但是并未在意。但最近浩浩一吃东西就喊牙齿疼，去医院检查发现牙齿已经严重龋齿了，医生建议立即治疗。妈妈很疑惑：乳牙早晚要被替换，龋齿需要治疗吗？
请你结合所学知识，回答上述案例中妈妈的疑惑，并说一说怎样帮助婴幼儿预防龋齿。
1-7.
请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
近年来，我国早期教育获得了巨大发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。
请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？
2-1.早教市场乱象纷纭：课程混乱、收费高昂、从业人员良莠不齐......请具体谈谈你身边令你印象深刻的某个早教问题，并尝试给出应对的措施？（作答要求不少于300字）
2-2.0-3岁婴幼儿往往容易遭受意外伤害，这些意外伤害主要有什么？应该采取哪些必要的预防措施？（作答要求不少于300字）
2-3.请做一个小小的非正式调查：奶粉和母乳喂养，谁更受欢迎？并说说具体的原因。（作答要求不少于300字）
2-4.制作婴儿辅食是一个很有讲究的技术活，你知道有什么好的辅食材料或辅食制作方法吗？请举例说明。（作答要求不少于300字）
2-5.0-3岁的孩子是否有必要上早教班吗？请具体说说你的看法，你也可以结合你周围人的看法。（作答要求不少于300字）
3-1.
实践应用题
请针对15月龄幼儿设计一份一日食谱。你可以先做一个小调查，然后再开始你的设计。
3-2.
实践应用题
请针对9月龄幼婴儿设计一份辅食食谱。你可以先做一个小调查，然后再开始你的设计。
3-3.
实践应用题
请结合教材内容，尝试给早教中心设计一份环境创设方案。
3-4.
实践应用题
请结合教材内容，尝试给给早教活动中心设计一份半日早教活动方案。
3-5.
实践应用题
请针对30月龄幼儿设计一份教育指导方案。
