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题目：成人应当通过 (1) 、计划免疫、生活照顾、 (2) 等方式，帮助婴幼儿预防常见疾病和意外伤害，避免其在人生早期发生不可逆转的重大身体伤害。
题目：垂体是人体重要的内分泌器官，被称为“ (1) ”。 (2) 是垂体分泌的影响生长发育的一种最重要的激素。
题目：当代婴幼儿卫生与保育理念强调“保育为先、保教融合”、 (1) 、 (2) 的理念。
题目：个体差异性是指儿童在 (1) 、发展水平、体形特点、 (2) 、达到成熟的时间等方面存在个体差异性。
题目：听觉是人类感觉系统中最早形成的感觉，大约在 (1) 时就已开始形成；婴儿的听觉能力突出表现在对语音的 (2) 和声音定位上。
题目：婴幼儿关节的特点是关节附近的韧带较松，关节窝较浅，在 (1) 的情况下，容易关节脱位（又称“脱臼”）。婴幼儿较为常见的关节脱位是 (2) ，即“牵拉肘”。
题目：婴幼儿生长发育规律主要体现为 (1) 、阶段性性、 (2) 和个体差异性。
题目：婴幼儿卫生与保育的内容包括科学喂养、 (1) 、预防常见疾病与意外伤害、 (2) 。
题目：婴幼儿以 (1) 呼吸为主，观察婴幼儿的 (2) 主要通过观察腹部的起伏状况。
题目：在0～3岁，生活不仅是婴幼儿的全部，还是其生理发育的必要途径，因此成人必须为婴幼儿提供良好的 (1) 、排便、 (2) 、运动等生活护理，为他们下一阶段的生活和学习奠定基础。
题目：（应用题）嘟嘟是个小男孩，每次爸爸妈妈带他到户外在玩游戏时，总是喜欢玩剧烈的奔跑、追逐游戏，每次都是玩到精疲力竭还愿意回家，往往还没到家就趴在爸爸妈妈身上睡着了。根据婴幼儿神经系统的特点，家长应该如何安排婴幼儿日常生活以保护神经系统发育？
题目：（应用题）请结合生活实际，谈一谈当前我国婴幼儿卫生与保育的新理念。
题目：0-3岁婴幼儿习惯养成的主要目标包括哪些？
题目：简述婴幼儿肺部的发育特点及保育要点。
题目：请简述婴幼儿胃的特点及如何保育。
题目：请简要说明0-3岁婴幼儿卫生与保育工作的安全性原则。
题目：请简要谈谈如何提高0-3岁婴幼儿的免疫能力。
题目：请解释“0-3岁婴幼儿卫生与保育”的概念。
题目：新生儿的最佳视距是1米左右，在这一视距内新生儿都能看清楚。（判断正误，并说明理由）
题目：婴幼儿5～6个月长牙前，家长可以为其提供面包干等较硬的食物刺激牙床，促进牙齿萌出。（判断正误，并说明理由）
题目：婴幼儿提拉重物可以达到锻炼身体的目的。（判断正误，并说明理由）
题目：婴幼儿在睡眠时大量分泌生长激素，睡眠不足会影响婴幼儿的生长发育。（判断正误，并说明理由）
题目：自然性原则是指在0-3岁婴幼儿卫生与保育工作中要创设接近自然的环境。（判断正误，并说明理由）
