请从学生的个别差异角度，分析这位班主任老师的做法能否使他的愿望变成现实？

（分析文字在300字以上）

班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。

问题：请从学生的个别差异角度，分析这位班主任老师的做法能否使他的愿望变成现实？