适用专业：小学教育
摘 要
2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》明确提出要充分语文美育的功能，语文课堂是实施美育的重要阵地。加强美育，从而促进学生全面发展和人文艺术素养的提高，这也是目前小学语文教育亟需解决的关键问题和重大挑战。本文提出需从充分发掘语文中的美育资源、提高教师美育能力、合理利用现代多媒体视听教学等方面入手，改善美育教学再小学语文课堂中的现状。
关键词：小学语文；美育；实施策略
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