电大小学教育论文《浅析赏识教育在小学语文课堂中的应用》

适用专业:小学教育
摘 要
随着小学语文新课程改革的深入实践,赏识教育在小学语文课堂中的成功运用得到了大力推广。实践证明,赏识教育顺应了学生心理发展过程,有利于激发学生学习兴趣,增强学生自信,引导学生健康快乐的成长。教师如果能够合理的将赏识教育付诸于课堂教学中,必将能拉近师生心理距离,激活课堂气氛,提升教学效果。笔者着重以国内外关于赏识教育的有关文献为依据,以赏识在小学语文课堂运用中所应遵循的基本原则、基本途径以及具体要求为落脚点,对赏识教育在小学语文课堂中的应用加以系统调查与研究,探索赏识在小学语文课堂中的应用艺术,以使之更好地服务于我国小学语文教学实践。
关键词:赏识;小学语文;课堂教学;应用艺术

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