一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（ ）等方面。
A. 教育目的
B. 教育的发展规模和速度
C. 教学内容
D. 教学方法、教学设备
E. 教学组织形式
2. 当代社会存在的基本教育形态是（ ）。
A. 社会教育
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 终身教育
E. 高等教育
3. 影响教育发展规模的因素主要有（）。
A. 人口数量
B. 生产力科技发展水平
C. 社会政治经济制度
D. 社会文化
E. 法律制度
4. 教育先行的理论基础在于教育是具有（ ）的产业。
A. 基础性
B. 教育性
C. 先导性
D. 全局性
E. 可持续性
5. 我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的（ ），它标志着“中国教育近代化”的开始。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
6. 晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（ ）。
A. 文艺教育式
B. 社会式
C. 学校式
D. 生计教育式
E. 家庭式
7. 加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（ ）。
A. 言语/语言智力、逻辑/数理智力
B. 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力
C. 解决问题的能力
D. 人际交往智力
E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
8. 下列内容哪些属于社会教育的特点（ ）。
A. 系统性
B. 多样性
C. 群众性
D. 补偿性
E. 开放性
9. 学校教育内容的具体规范形式包括（ ）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 作业
E. 考核
10. 在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育论》
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 素质教育
2. 教育方针
3. 广义的教育
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 简述新课程改革对学生学习方式的影响。
2. 简述新课程改革对教师产生的影响。
3. 在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？
4. 简述教育的本质特性。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1.
义务教育学校不得举办重点班
江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该县的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。
问题：该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定？义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些？
