一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 教育活动的基本要素包括：（ ）。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育方针
E. 教育手段
2. 陶行知的教育思想集中体现在（ ）。
A. 教育即生活
B. 社会即学校
C. 生活即教育
D. 学校即教育
E. 教学做合一
3. 当代社会存在的基本教育形态是（ ）。
A. 社会教育
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 终身教育
E. 高等教育
4. 我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的（ ），它标志着“中国教育近代化”的开始。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
5. 未来的学校教育将呈现以下的特点：（ ）。
A. 追求教育民主化的纵深发展
B. 追求教育的多样化
C. 追求教育的标准化
D. 追求教育的国际化
E. 追求教育的终身化
6. 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ ）。
A. 学会反思
B. 学会认知
C. 学会做事
D. 学会共同生活
E. 学会生存
7. 1632年捷克教育家夸美纽斯的（ ）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育论》
8. 联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 （ ）。
A. 无歧视原则
B. 保护儿童原则
C. 儿童利益最佳原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 尊重儿童观点和意见原则
9. 赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。
A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 掌握学科结构原则
D. 发现学习原则
E. 以理论知识为主导原则
10. 咨询与指导的主要形式有（ ）。
A. 学习指导
B. 职业生涯指导
C. 心理咨询与指导
D. 社会交往指导
E. 休闲指导
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 课程标准
2. 学校教育
3. 教育规律
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 简述现代学制的发展趋势。
2. 简述当代学生观。
3. 简述教育的本质特性。
4. 简述新课程改革对教师产生的影响。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1.
老师被起绰号”茶煲” 扇全班学生耳光
日前，从化太平中学初中一年级某班的同学，因有人将班主任老师花名为“茶煲”写进周记，而让班主任知晓自己“花名”被学生叫了个遍，班主任一怒之下先让40余名学生自掌嘴巴，其后这些学生又被该老师几乎逐个扇了耳光。
问题：从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。
