一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的（ ），它标志着“中国教育近代化”的开始。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
2. 赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。
A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 掌握学科结构原则
D. 发现学习原则
E. 以理论知识为主导原则
3. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（ ）。
A. 生存的权利
B. 婚姻的权利
C. 受尊重的权利
D. 受教育的权利
E. 安全的权利
4. 课程计划的内容一般包括（ ）。
A. 培养目标
B. 教学科目
C. 学科开设顺序
D. 各门学科教学时数
E. 学年编制和学周安排
5. 下列内容哪些属于社会教育的特点（ ）。
A. 系统性
B. 多样性
C. 群众性
D. 补偿性
E. 开放性
6. 学校教育的主要途径有（ ）。
A. 教学
B. 综合实践活动
C. 咨询与指导
D. 家庭教育
E. 社区教育
7. 综合实践活动的作用包括（ ）。
A. 增强学生实践能力
B. 健全学生的体魄
C. 丰富学生生活体验
D. 增强学生的社会责任感
E. 增长学生的知识
8. 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ ）。
A. 学会反思
B. 学会认知
C. 学会做事
D. 学会共同生活
E. 学会生存
9. 教育活动的基本要素包括：（ ）。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育方针
E. 教育手段
10. 在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育论》
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 教育方针
2. 教育目的
3. 素质教育
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？
2. 简述人的身心发展的规律。
3. 简述当代学生观。
4. 简述新课程改革对教师产生的影响。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1. 我们拿什么激励学生？
7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。
问题：你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。
