(分析文字在300字以上)
从2001年秋季开始,江西省的小学生们告别了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价
机制“等级+特长+评语”。
目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“评语+特长+
等级”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、评价教师工作的唯一标准。\n
问题:你怎样看待江沔和山东潍坊市所开展的教育评价改革?请从促进学生发展的角度
来谈该项评价改革。
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THE END
(分析文字在300字以上)
从2001年秋季开始,江西省的小学生们告别了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价
机制“等级+特长+评语”。
目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“评语+特长+
等级”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、评价教师工作的唯一标准。\n
问题:你怎样看待江沔和山东潍坊市所开展的教育评价改革?请从促进学生发展的角度
来谈该项评价改革。