"试题 1:考察主观幸福感的维度不包括( )。
A. 积极情感
B. 消极情感
C. 社会评价
D. 认知评价"
"试题 2:( )是人类所独有的。
A. 感觉
B. 需求
C. 情感
D. 情绪"
"试题 3:下列哪项不属于情绪对人行为的作用:( )。
A. 调控
B. 传递
C. 激励
D. 促进"
"试题 4:下列哪项不属于老年人的精神需求:( )。
A. 期待
B. 亲情
C. 自尊
D. 安全"
"试题 5:下列哪项不属于老年人总的情绪表现:( )。
A. 由物质需求转向精神
B. 负性情绪逐渐增多
C. 情绪表达方式较为内敛
D. 情绪体验比较深刻持久"
"试题 6:老年人的依恋以( )为主。
A. 宗教信仰
B. 配偶
C. 逝去的父母
D. 子女"
"试题 7:老年人相对于年轻人偏好正性材料( )负性材料。
A. 等于
B. 胜于
C. 不好说
D. 劣于"
"试题 8:导致老年人抑郁的风险因素不包括:( )。
A. 日常活动减少
B. 失眠
C. 独居
D. 高龄"
"试题 9:客服离退休后失落感及孤独感的做法不包括:( )。
A. 增加睡眠时间
B. 充实自己
C. 扩大人际交往
D. 在情绪低落时寻求帮助"
"试题 10:下列会对老年人的主观幸福感产生不良影响的是:( )。
A. 子女升学离家
B. 隔代抚养
C. 缺乏子女陪伴
D. 再婚"
"试题 11:下列关于老化态度的说法,错误的一项是( )。
A. 年龄越大,老化态度越消极
B. 是个人通过自己变老的观察而形成的对自己心理状态的看法或认识
C. 包含主观年龄和老化满意度
D. 老化态度受到性别因素影响"
"试题 12:积极的老化态度通常与( )无关。
A. 良好的健康状况
B. 长寿
C. 老化速度
D. 高心理幸福感"
"试题 13:下列哪项不是改善老化态度的方法:( )。
A. 关爱老人
B. 积极暗示
C. 社会参与
D. 读书看报"
"试题 14:自我效能感的作用不包括:( )。
A. 影响认知过程
B. 影响情绪过程
C. 影响行为选择
D. 影响态度"
"试题 15:对于老年人来说,最好是学习与自己( )的榜样的经验。
A. 与自己完全无关
B. 相似度低
C. 相似度高
D. 的配偶一致"
"试题 16:控制感指个人对自己作用于环境的能力的一种( )。
A. 感知、情绪或信念
B. 感知、感受或信念
C. 情感、感受或信念
D. 感知、感受或信心"
"试题 17:提高老年人控制感,改善身心健康的干预措施不包括:( )。
A. 让老年人锻炼身体
B. 让老年人自由支配时间
C. 让老年人参与决策
D. 让老年人承担责任"
"试题 18:( )与老年人的幸福感无关。
A. 自我老化态度
B. 校级老化态度
C. 一般老化态度
D. 积极老化态度"
"试题 19:适当的锻炼可以( )。
A. 减慢新陈代谢
B. 纾解抑郁
C. 增强免疫力
D. 增加自我效能感"
"试题 20:老年人的社会参与增多,生活满意度( )。
A. 升高
B. 不好说
C. 降低
D. 不变"
"试题 21:诱发抑郁症的外在因素包括( )。
A. 家人死亡
B. 经济因素
C. 严重疾病
D. 意外事故"
"试题 22:下列属于老年焦虑症的治疗方法有( )。
A. 苯二氮?类药物治疗
B. 精神分析疗法
C. 认知疗法
D. 音乐疗法"
"试题 23:下列属于低质量的社会联结质量包括( )。
A. 过度帮助
B. 不愉快的帮助
C. 无保证的帮助
D. 无效帮助"
"试题 24:学习上自我效能感低的儿童,存在下列( )现象。
A. 问题行为更多
B. 抑郁可能
C. 学业成绩更差
D. 心理健康水平低"
"试题 25:老年人培养自我效能感的方法包括( )。
A. 通过观察和模仿进行替代学习
B. 改善身心状态
C. 增加成功经验
D. 言语劝说"
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