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1. 在信息化的知识社会，学校的任务不仅是简单地传授知识，而且要保证每个学生掌握未来应对经济和技术变革的能力。（ ）
A. 正确
B. 错误
2. 经合组织在“明日之学校”的研究项目中提出未来学校的六种前景，这些前景被划分为三类：现状推论、再造学校、学校弱化。下面（ ）前景属于现状推论。
A. 官僚化的学校
B. 网络化的学校
C. 市场化的学校
D. 以学习为目标的学校
3. 经合组织在“明日之学校”的研究项目中提出未来学校的六种前景，这些前景被划分为三类：现状推论、再造学校、学校弱化。下面（ ）前景属于再造推论。
A. 官僚化的学校
B. 处于集体中心的学校
C. 网络化的学校
D. 以学习为目标的学校
4. 学校网络实际上是一种“临时性的社会系统，每一个体从中可以以最小的代价获得最大的信息”。其主要具有（ ）功能。
A. 政治
B. 信息
C. 心理
D. 能力
5. 教育创新，即为改善教育质量而提出的理论观念或改革政策。20世纪的教育创新理论主要集中为以下几点（ ）。
A. 儿童是学校教育的中心
B. 创新教学
C. 学校要贴近实际生活
D. 主动学习
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