一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 当代社会存在的基本教育形态是（ ）。
A. 社会教育
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 终身教育
E. 高等教育
2. 家庭教育的特点包括（ ）。
A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. 终身性
E. 针对性
3. 学校教育内容的具体规范形式包括（ ）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 作业
E. 考核
4. 赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。
A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 掌握学科结构原则
D. 发现学习原则
E. 以理论知识为主导原则
5. 学校教育的主要途径有（ ）。
A. 教学
B. 综合实践活动
C. 咨询与指导
D. 家庭教育
E. 社区教育
6. 教育先行的理论基础在于教育是具有（ ）的产业。
A. 基础性
B. 教育性
C. 先导性
D. 全局性
E. 可持续性
7. 社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（ ）等方面。
A. 教育目的
B. 教育的发展规模和速度
C. 教学内容
D. 教学方法、教学设备
E. 教学组织形式
8. 综合实践活动的作用包括（ ）。
A. 增强学生实践能力
B. 健全学生的体魄
C. 丰富学生生活体验
D. 增强学生的社会责任感
E. 增长学生的知识
9. “教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（ ）。
A. 《中庸》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《说文解字》
10. 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（ ）。
A. 清楚（明了）
B. 识记
C. 联合
D. 系统
E. 方法
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 学校教育
2. 社区教育
3. 课程标准
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 简述当代学生观。
2. 简述现代学制的发展趋势。
3. 在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？
4. 简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1. 我们拿什么激励学生？
7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。
问题：你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。
