2015春华南师范大学《学校管理学》在线作业答案

一、单选题

1.为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组织内部各要素连接成一个系统,使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的B
A.指挥职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
满分:2分
2.我国最早规定开设学校管理课程的时期是A
A.春秋战国时期
B.清朝末期
C.民国时期
D.新中国成立以后
满分:2分
3.西方管理学诞生的标志是C
A.威廉.佩恩的《论学校管理》
B.罗伯的《学校管理》
C.达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》
D.卡巴利的《公立学校的行政》
满分:2分
4.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即D
A.质量方针
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
满分:2分
5.学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即C
A.质量控制
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
满分:2分
6.学校目标管理的特点即D
A.强调系统管理、自我管理和质量管理
B.强调外控管理、自我管理和绩效管理
C.强调系统管理、过程管理和绩效管理
D.强调系统管理、自我管理和绩效管理
满分:2分
7.系统最本质的属性是B
A.结构有序性
B.系统整体性
C.系统动态性
D.要素相关性
满分:2分
8.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是C
A.人的潜能
B.人的权利
C.人的需要
D.人的个性
满分:2分
9.按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度即B
A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
满分:2分
10.管理方法的核心成分是B
A.管理科学
B.管理技术
C.管理理论
D.管理艺术
满分:2分
11.为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即(C)
A.计划职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
满分:2分
12.按照一定的标准,向社会公开选聘校长,并以签订合同的形式确认的制度即D
A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
满分:2分
13.整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的C
A.要素相关性
B.结构有序性
C.系统整体性
D.系统反馈性
满分:2分
14.世界最早的教育理论专著是A
A.中国的《学记》
B.古罗马昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.杜威的《论民主主义教育》
满分:2分
15.管理产生的原因是由于A
A.群体劳动的需要
B.个体劳动的存在
C.阶级的产生
D.私有制的出现
满分:2分

二、多选题

1.一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校领导人员制订的主要有AB
A.学校行为规范
B.学校岗位责任制
C.中小学生守则
D.中学生日常行为规范
满分:3分
2.良好的职业生涯规划应具备(ABD)的特点
A.可行性
B.适时性
C.反应性
D.持续性
满分:3分
3.一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校领导人员制订的主要有(AB)
A.学校行为规范
B.学校岗位责任制
C.中小学生守则
D.中学生日常行为规范
满分:3分
4.学校领导方式的类型有ABCD
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权变型
满分:3分
5.学校领导者的职责是ABC
A.确定目标规划
B.组织建设
C.制订规章制度
D.基础设施建设
满分:3分

6.职业生涯常规管理包括ABC
A.职业生涯规划
B.职业生涯发展
C.职业生涯调整
D.职业生涯退出
满分:3分
7.一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有ABCD
A.决策中心
B.执行系统
C.监督系统
D.反馈系统
满分:3分
8.一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有(ABCD)
A.决策中心
B.执行系统
C.监督系统
D.反馈系统
满分:3分
9.学校领导者的职责是(ABC)
A.确定目标规划
B.组织建设
C.制订规章制度
D.基础设施建设
满分:3分
10.学校的目标规划应包括(AB)
A.主管部门赋予的使命和任务
B.学校自身的长期目标
C.学校已取得的成就
D.教师的个人需要
满分:3分
11.教师人力资源规划可划分为ABC
A.战略性的长期规划
B.策略性的中期规划
C.作业性的短期规划
D.技术性的临时规划
满分:3分
12.学校领导方式的类型有(ABCD)
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权变型
满分:3分
13.校长问责制的理论依据有AC
A.委托—代理理论
B.人力资源理论
C.权力制约理论
D.领导生命周期理论
满分:3分
14.校长的权力包括ABDE
A.机构设置权
B.人事管理权
C.收费自主权
D.教育教学管理权
E.校产管理权
满分:3分
15.学校人力资源管理的目标主要包括ABCD
A.为学校的发展提供人力支持
B.建立新型的人事运作机制
C.实现人力资本的增值
D.提高教职工的工作生活质量
满分:3分
16.用权要遵循的原则有(ACD)
A.权力层次性原则
B.权力绝对性原则
C.责权对应原则
D.责任绝对性原则
满分:3分
17.教职工绩效评价要遵循ACD
A.公正性原则
B.感情性原则
C.客观性原则
D.规范性原则
满分:3分
18.教师职业倦怠的危害表现为ABC
A.对教师自身的伤害
B.对学生的身心摧残
C.对教育工作的消极影响
D.对学校组织结构的破坏
满分:3分
19.学校领导班子结构主要包括(BD)
A.政治结构
B.专业结构
C.身体结构
D.年龄结构
满分:3分
20.学校领导班子结构主要包括BD
A.政治结构
B.专业结构
C.身体结构
D.年龄结构
满分:3分

三、判断题

1.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的管理观念(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
2.管理实践始于工业社会(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
3.职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
4.西方管理学诞生的标志是达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
5.管理产生的原因是由于群体劳动的需要(B)
A.错误
B.正确
满分:2分