(分析文字在300字以上)
课堂上有位学生栺出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不能主动回答问题了。
问题:请你从教师主导与调动学生积极性相结合的教学基本规律的角度,评价该老师的做法冇哪些不当之处。
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THE END
(分析文字在300字以上)
课堂上有位学生栺出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不能主动回答问题了。
问题:请你从教师主导与调动学生积极性相结合的教学基本规律的角度,评价该老师的做法冇哪些不当之处。